摘要
摘要:在英语学科的整体教学内容中，英语阅读占据着重要的作用，是有效提升初中阶段学生们英语水平的重要教学手段。但就目前的英语阅读教学来看，在具体的教学活动中，仍存在着对学生英语阅读能力培养的重视程度低下，在进行英语阅读教学时，使用的教学方法陈旧且古板，缺乏一定的技巧性的问题。无法为学生提供更加完备的阅读教学，并且英语阅读在初中英语学科中的应用度较低。运用英语阅读进行教学时，与核心素养背景下的英语教学目标不匹配。教师在具体的实践教学过程中，要将核心素养的具体要求进行贯彻，让学生能够通过英语阅读的探究与思考，提升自身对英语的理解及判断，明白英语思维方式，让学生通过英语阅读的教学，形成强大的英语阅读能力，帮助学生在今后的生活中形成深厚的英语功底与基础。
出版日期
2022年12月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
