基于STEAM理念下的幼儿园园本课程体系的探索与构建

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    摘要 【摘要】TEAM教育是一项对多种学科进行融合的综合性教育,STEAM本身就代表着科学(Science),技术(Technology),工程(Engineering),艺 术(Art), 数 学(Mathematics)。 2011年美国国家科学委会正式将STEM变成STEAM,即在STEM教育中融入了人文艺术(Art)学科。STEAM 更加注重多元化教学,要求更为丰富多样的学习能力,也就是说,它的出现就是打破学科之间的疆域、壁垒,通过多种学科的共同作用,提升孩子的综合素质,促使孩子提高综合能力,应用其解决所遇到的实际问题,以培养出综合性的人才。在科技进步,智能化迅速发展的今天,将STEAM教育融入幼儿园水乡文化的学习研究,让水乡文化在科技中传承和创新
    作者 刘明诗
    出处 《教学与研究》 2022年17期
    出版日期 2022年12月18日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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