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2022年17期
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义务教育阶段语音教学的现状分析及对策研究
义务教育阶段语音教学的现状分析及对策研究
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摘要
摘要:英语学习其实并不难,而很多学生却觉得很难。究其原因,主要是因为他们没有获得学习英语的金钥匙——英语音标和拼读法。多数学生学英语靠的是反复模仿和机械记忆,习得的东西很容易忘记,越往后,随着学习内容的增加,学起来越来越很吃力,因而失去了学英语的兴趣。英语教学初期,把语音知识作为教学重点,让学生掌握音标、拼读规则等语音知识,授之以渔,则可以达到事半功倍的效果。
DOI
34gxvmrzd9/6705479
作者
陈小平
机构地区
宁强县大安镇宽川小学 724402
出处
《教学与研究》
2022年17期
关键词
中小学英语教学 语音知识
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年12月18日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年17期
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