义务教育阶段语音教学的现状分析及对策研究

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    摘要 摘要:英语学习其实并不难,而很多学生却觉得很难。究其原因,主要是因为他们没有获得学习英语的金钥匙——英语音标和拼读法。多数学生学英语靠的是反复模仿和机械记忆,习得的东西很容易忘记,越往后,随着学习内容的增加,学起来越来越很吃力,因而失去了学英语的兴趣。英语教学初期,把语音知识作为教学重点,让学生掌握音标、拼读规则等语音知识,授之以渔,则可以达到事半功倍的效果。
    作者 陈小平
    出处 《教学与研究》 2022年17期
    出版日期 2022年12月18日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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