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小学英语绘本多元化阅读策略分析

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摘要摘要：绘本教学作为一种新型教学模式，在小学英语教学中发挥着不可替代的作用。随着新课改的深入推进，绘本教学也开始受到广大教育工作者的重视。因此，要想进一步提升绘本教学质量，教师可以运用情景表演、操作讲述以及自主搭建等多种形式，来丰富小学英语绘本多元化阅读的教学策略。本文主要对小学英语绘本多元化阅读策略进行探究。

DOI zdlmpmym4l/6702764

作者何春娜

机构地区大埔县高陂实验学校广东省梅州市 514247

出处《时代教育》 2022年17期

关键词小学英语绘本多元化阅读策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）