摘要
摘 要:近些年来,随着我国新课改的不断深入,对学生的素质提出了更高质量的要求,为适应这种新形势,许多创新式学习方法近几年来层出不穷。作为高中教学阶段的重要学科之一,生物学科近几年来为加强学生素质,进行了各种新的学习方法的探索。其中,项目式学习法在生物课堂的教学实践当中取得了重大成就,获得众多老师和学生的广泛认同。基于此,本文对高中生物教学中项目式学习法的应用进行了探究,并且提出了一些策略方式,以供参考。
出版日期
2022年12月18日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)