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大学生自我接纳与学习投入的关系—基于自我决定理论的视角

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摘要摘要：为了探讨大学生自我接纳与学习投入的关系，本研究基于自我决定理论视角，采用自我接纳和学习投入量表对306名大学生进行问卷调查。研究显示：大学生自我接纳水平与学习投入水平之间存在显著正相关。

DOI 6jro28eqj5/6700963

作者邓落

机构地区上海师范大学教育学院上海200030

出处《教学与研究》 2022年17期

关键词自我接纳学习投入大学生自我决定

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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