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《中小学教育》
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2022年17期
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基于NOBOOK虚拟实验室的小学科学实验教学
基于NOBOOK虚拟实验室的小学科学实验教学
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摘要
摘要:实验性是小学科学的本质特性,实验在其课堂教学中占有重要的比例。新的小学科学课程标准提倡将信息技术应用到实验教学中,NOBOOK虚拟实验室作为一款专业的虚拟实验实验软件,能完全模拟实验环境,为不满足全员实验的学校提供实验操作过程,它能将抽象的理念化为可视化实验,提供个性化的实验器材。在小学科学实验课改中,基于NOBOOK虚拟实验室的实验教学对小学科学的进一步发展有着重要促进作用。
DOI
7dmgnemedn/6699206
作者
蔡晓伟
机构地区
浙江省温岭市松门中心小学 317511
出处
《中小学教育》
2022年17期
关键词
NOBOOK 小学科学 实验教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年12月18日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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