首页 > 《教育学文摘》 > 2022年17期 > 项目驱动式管理信息系统课程教学改革

项目驱动式管理信息系统课程教学改革

打印

摘要摘要：在高校管理类专业课程当中，管理信息系统属于一门核心课程，在日常的教学与实践中，更加注重培养学生独立解决问题、团结协助、信息交流的能力，受多元因素的影响，直接赋予该门学科明显的综合性特点，属于一门边缘性的交叉学科。在日常的教学活动中，不仅要求学生全面学习与管理相关的知识，还应掌握相应支撑学科的知识。为达到良好的教学效果，教师则应逐一分析现阶段教学活动中存在的问题，结合具体情况提出具体解决措施，全面提高学生综合素养。

DOI 54y399qkd0/6693528

作者韩辉刘枚莲肖吉军周清华

机构地区桂林电子科技大学商学院

出处《教育学文摘》 2022年17期

关键词项目驱动信息管理系统教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）