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幼儿园主题册主题活动的设计与实践

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摘要【摘要】目前幼儿园开展主题审议是主题活动有效实施的重要手段。本文通过师幼共同设计、制作主题册，梳理并呈现幼儿在主题活动中获得的各方面的学习经验以及为幼儿后续发展提供思考空间，同时也给教师提供了更多发展的空间和主题活动再深入的素材和参考，从而更好地培养完整儿童、提高教师主题审议能力。

DOI 54k7w5zydk/6683533

作者边甜甜

机构地区浙江省金华市浦江县白林幼儿园

出处《教学与研究》 2022年18期

关键词主题册主题活动印迹

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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