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评析2008年12月CET-4听力部分的短文和复合式听写

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摘要一、听短文（Passage）短文部分的解题策略是：1）根据选项，预测文章话题；2）根据历年真题，推测并熟悉短文常见问题设置的位置；3）记录关键名词或形容词。另外，要注意文章的特别表达处（转折处、形容词或副词的最高级表达处、相关从句等），有可能会设置问题。

DOI 0dpqlnrx42/667269

作者李华勇

机构地区不详

出处《考试与评价：大学英语四级考试版》 2009年2期

关键词复合式听写 CET-4 短文听力部分解题策略问题设置

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1李华勇.评析2008年12月份CET-4听力部分的长短对话.教育学,2009-01.
2郭彦芳.CET－4听力复合式听写真题评析及技巧点拨.教育学,2010-07.
3傅思遥.CET-6听力之短文与复合式听写篇.教育学,2006-04.
4彭鲁迁.2008年12月CET-4作文真题评析.教育学,2009-06.
5彭美娟;刘志强.2008年12月CET-4翻译部分真题解析.教育学,2009-05.
6王志敏.CET-4听力短文真题解析及应试对策.英语,2005-02.
7祝珣.CET-4听力考前谈预测.英语,2004-05.
8彭美娟;刘志强.2008年12月CET-4完形填空题探究.教育学,2009-04.
9丁大琴.2009年6月CET-4听力短对话真题详析.教育学,2009-08.
10丁大琴.2009年6月CET-4听力长对话真题详析.教育学,2009-09.

来源期刊

考试与评价：大学英语四级考试版

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复合式听写 CET-4 短文听力部分解题策略问题设置

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