首页 > 《当代教育研究》 > 2009年2期 > 激趣教学“美”不胜收

激趣教学“美”不胜收

打印

摘要 “教育就是唤醒”，学生的心灵一旦被唤醒，就能和作者的心灵相互沟通，和课文的内容发生共鸣，从而寻求精神的家园。因此，在新课改背景下，身处新课改第一线的语文教学工作者，只有不断更新语文教育理念，主动融入语文新课改的潮流，充分利用课堂教学这块天地，激发学生语文学习的兴趣，调动学生的参与意识，培养学生的问题意识，发展学生的创造性思维，构建起崭新的语文课堂，

DOI 34g1k21z49/667079

作者胡艳杰

机构地区不详

出处《当代教育研究》 2009年2期

关键词激趣教学语文教育理念 “美” 教学工作者创造性思维新课改

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）