首页 > 《哈尔滨职业技术学院学报》 > 2012年6期 > 高职英语教学模式的创新与实践——以辽宁机电职业技术学院为例

高职英语教学模式的创新与实践——以辽宁机电职业技术学院为例

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要《大学英语》课程是高职院校最重要的公共基础必修课,该课程的设置应该将英语教学与社会和市场需求的吻合度作为教育质量的评价标准,确立以学生为中心,以就业为导向的教学模式.本文从辽宁机电职业技术学院探索和改革英语教学模式的实践出发,在教学理念、课程设置、评价体系和教材四方面探讨了如何对高职类院校的《大学英语》课程进行创新.

DOI 3ojz7w3r45/66646

作者王昕

机构地区不详

出处《哈尔滨职业技术学院学报》 2012年6期

关键词大学英语教学模式创新

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2012年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1朱菁;李欢迎.高职院校职业英语教学改革策略探析——以安徽机电职业技术学院为例.教育学,2013-03.
2王竹梅.高职院校新职业英语教学研究——以福州职业技术学院为例.通信与信息系统,2015-03.
3.辽宁机电职业技术学院.教育学,2004-09.
4文晓璋.国家示范高职人才培养模式创新实践——以绵阳职业技术学院为例.教育学,2012-01.
5陈年友;胡亚学.高职教师职业能力培养模式创新与实践——以黄冈职业技术学院为例.职业技术教育学,2012-05.
6张妍.高职英语分层次教学改革初探——以温州职业技术学院英语教学为例.职业技术教育学,2006-02.
7沈健;王柱国.高职院校培育“绿色”职业农民的实践与创新——以湖州职业技术学院为例.职业技术教育学,2017-04.
8朱振雷.高职公共英语分层教学模式实践探析——以连云港职业技术学院为例.职业技术教育学,2017-01.
9赵天宇.谈高职院校就业指导课程体系建设的实践——以辽宁机电职业技术学院为例.职业技术教育学,2012-02.
10郑明莉.高职院校大学英语教学现状及对策——以绍兴职业技术学院为例.教育学,2014-05.

来源期刊

哈尔滨职业技术学院学报

哈尔滨职业技术学院学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

大学英语教学模式创新

返回顶部