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临床医学硕士专业学位研究生科研能力培养实践探索

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摘要摘要本研究从导师指导、课程设置、科研能力培养几方面,对重庆医科大学临床专硕生进行调查;分析科研能力培养过程中存在的问题和影响因素,提出"坚持分类培养,明确临床科研能力培养定位;临床研究导向,追求高水平、原创性科研成果;坚持落地落实,压实临床科研能力培养效果"的措施;进一步完善了临床医学专业学位培养模式,为临床专硕生科研能力的培养提供了参考。

DOI wjvl5gok47/6661802

作者刘尚静吴婧王体春庞才双唐敏段昌柱

机构地区重庆医科大学研究生院,重庆　400016

出处《中华医学教育探索杂志》 2022年04期

关键词医教协同临床医学科研能力

分类 [医药卫生][]

出版日期 2022年12月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中华医学教育探索杂志

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