摘要
摘要：我国教育领域各个阶段的划分标准以及在学生成长过程中所承担的责任都是不尽相同的，各个阶段教学科目的设置也是经过了严格的审核和考量的。小学低段做为学生刚刚迈入学习生涯的起步阶段，识字是非常关键的基础夯实环节，更是学生融入社会的必备技能之一。在新教育改革标准的指导下，小学低段识字教学的重要性更加的凸显，并且要求教师尽可能的创设出多元化的识字教学方法，让刚刚正式接触深奥精微的中华汉字的小学生们产生浓厚的探究兴趣。识字教学做为小学低段语文学科教学活动开展的重要内容，不仅关乎学生语文基础的扎实，更与学生自身综合素养的强化有着密切的关联。本文就新时代教育模式下的识字教学策略进行了论述。
出版日期
2022年12月05日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
