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基于综合思维培养的高中地理一轮复习策略探究

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摘要摘要：综合思维是一种全面、高度概括的系统思维方式，它凝结着学生对学科的框架认知、对知识的深度理解、对内容的准确把握。基于此思维进行高中地理学科复习，能够帮助学生快速记忆课本知识，准确把握知识重难点，利于学生进行实际做题演练，提高考试得分技巧。为了始终保持高中学生综合思维的稳定性，要尽可能避免影响学生综合思维的不利因素出现，同时，为了保证对高中地理学科复习的高效性、科学性，本文在学生掌握综合思维的基础上，提出几点高效复习的可行性建议，并对其具体实施路径进行了分析。

DOI ojzqllrrj5/6650470

作者曹超男

机构地区浙江省浦江中学浙江省金华市 322200

出处《教育学文摘》 2022年12期

关键词综合思维高中地理复习策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月05日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教育学文摘

2022年12期

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