摘要
摘 要：任务型教学法,是20世纪80年代出现的外语教学方式。任务型教学法是以完成工作和解决问题为目标的活动，将学生的作为主要认知对象,即既注重任务又强调结果。《高中英语新课程标准》强调了任务式教学方法。英语老师利用自己的认识、感受、经验和组织等,指导孩子实践知识的成功。同时，学生在语言学习过程中需要大量的语言输入，阅读则是在高中英语学习中语言输入的主要途径，也是英语教学中的关键部分。本章探索并分析了任务型教学法在高中英语阅读教学中的实际运用情况,从课程设计方面出发,剖析了其在具体教学实施活动中的可操作性等问题。
出版日期
2022年11月28日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
