初中文科高效课堂导学案使用研究

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    摘要 摘要:为了更好的提升学校教育水平,推动学校教学质量的提高,高效和谐课堂的构建十分必要,尤其是针对初中。初中阶段的学生逐渐进入青春期,生理与心理发现呈不均衡状态,人际关系的建设会影响其学习效率。所以在课堂教学环节,教师要注重与学生的和谐相处,以及学生之间的和谐学习,形成和谐高效的课堂教学模式。本文以初中文科教学为例,探讨了如何使用导学案构建高效课堂,以供参考。
    作者 刘永庆
    出处 《中小学教育》 2022年16期
    出版日期 2022年11月25日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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