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新课程标准视阈下初中化学实验教学探究

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摘要摘要：随着我国基础教育改革的不断深入推进，新课程标准也在随着时代发展变化进行着补充和完善。在新时期教育改革背景下，在初中化学课程教学活动中，强调教师既要注重学生对化学理论的掌握，又要注重培养学生的实验素养和操作能力，多元化创新化学实验教学形式与方法，促进学生化学学科核心素养的建立。

DOI zdlm28gz4l/6644864

作者谭华

机构地区贵州省瓮安第三中学贵州瓮安 550400

出处《中小学教育》 2022年16期

关键词新课标初中化学实验教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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