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浅谈新时代背景下如何开展小学劳动教育

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摘要摘要：随着科技的迅猛发展，人类的生活与工作逐步实现“智能化”、“数字化”，小到家中扫地大到农田收割，都融入了智能科技。而科技的发展其实就是人类思想劳动的成果体现，可见新时代背景下，劳动教育不能只着眼于让学生“流汗”，更重要的是劳动教育的育人功能。

DOI rj82g8w7j0/6644682

作者石西军苏艳珍

机构地区冠县第二实验小学，山东冠县 252500

出处《中小学教育》 2022年16期

关键词新时代劳动教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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