首页 > 《中国教师》 > 2022年16期 > 职业技能等级认定质量监管路径的探索

职业技能等级认定质量监管路径的探索

打印

摘要摘要：根据中共中央、国务院“放管服”改革要求，职业技能等级认定成为了多元化技能人才评价体系的重要一环，是推动企业发展的必然要求。职业技能等级证书作为新生事物，科学有效的监管体系还没完全构建起来，技能等级认定监管力量也出现了严重不足的现象。通过调研、实践等方式探索出不同的职业技能等级认定质量监管路径将会大大提升职业技能等级证书的社会认可度及“含金量”。

DOI n49rwoq74y/6639435

作者苏杏丽王辉张杰

机构地区天津生物工程职业技术学院天津 300000

出处《中国教师》 2022年16期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）