中职物理教学与电工基础课程有效衔接的思考

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    摘要 摘要:经过多年的改革和发展,中等职业教育已经有了明确界定的具有职业特色的教育体系,中等职业教育的本质又回到了“应用、工作、生活”,强调了基础理论知识的应用,为专业实践活动奠定了坚实的基础。中等职业教育要注重职业教育的实践性和可行性的体现,不仅要让学生掌握职业理论知识和技术,还要培养学生全面的职业实践能力,为今后对职业社会生活的投资奠定坚实的基础。同样,在中职物理教学工作中,教师应认识到物理教学与电工基础课程的相关性,做好物理教学与电工基础课程的衔接教学,兼顾教学需要重视物理知识的讲解,有效地进行实验和研究,为中学生提供更多的实习机会和时间,使他们能够掌握物理知识和基础电工基础课程。发挥创新能力、实践能力和思维能力,促进中学生全面个性化成长,有助于未来的社会发展和产业发展。
    作者 王洪杰
    出处 《中国教师》 2022年16期
    出版日期 2022年11月25日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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