浅谈如何在课堂教学中落实“语文要素”

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摘要【摘要】部编语文教材特别重视语文要素的安排和重建。“语文要素”是贯穿部编教材的主线。如何巧用“语文要素”这一抓手，充分利用好新教材，真正让“好教利学”在课堂中落实。本文以统编语文一二年级语文为例，谈谈笔者对“语文要素”在课堂落实中的看法。

DOI rdxm8mqk4l/6632949

作者徐梦瑶

机构地区江苏省常州市河海实验学校

出处《教学与研究》 2022年16期

关键词小学语文部编教材语文要素课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）