研究口腔医学生早期接触口腔预防临床的实践与体会

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    摘要 摘要:为解决传统教学模式存在的问题,如基础课程、临床课程以及实习相互分离,需要更改传统教学模式。因此,本文针对口腔医学生早期接触口腔预防临床的实践与体会做出了进一步探究,提出了编制全新教学大纲、应用导师负责制、双方评价机制措施,强化了教学效果,可为相关人员提供参考。
    作者 王少君
    出处 《健康世界》 2022年21期
    出版日期 2022年11月23日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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