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中职新能源汽车检测与维修专业课程建设思路探讨

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摘要摘要：近些年，新能源汽车产业发展极其迅猛，这便促使中职学校越来越关注新能源汽车维修专业课程建设质量。不可否认，在职业院校新能源汽车维修专业课程建设过程中，存在很大问题，无法高效实现培养专业人才的目标。所以，本文就围绕新能源汽车检测与维修专业课程建设原则，作出了分析，提出了几点有效建设课程的思路，希望能促进职业院校新能源汽车检测与维修专业人才质量蒸蒸日上。

DOI 2d3n071lj9/6602719

作者张生强

机构地区武汉市交通学校湖北武汉 430205

出处《教育学文摘》 2022年15期

关键词中职新能源汽车专业课程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）