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小学音乐教师激发学生音乐学习兴趣的策略分析

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摘要摘要：小学音乐教师在当下的音乐教育体系中需要找到更多的教学模式和思路去充分地带动广大的学生，使其能深入到音乐学习的世界中去，逐步在探索音乐曲目的同时去感悟到乐趣、美好、智慧。教师要丰富自己的课程体系，把更多的音乐教学质素融入到课程体系之中，能让更多的学生去养成更为积极的音乐学习思维，在学习音乐的同时去形成一整套的学科体系。教师要善于把自己的教学智慧和教学理论融入到具体的教学实践之中，从而能让孩子们去感悟到乐趣。

DOI g4q6vyv7j8/6599748

作者伍俊仲

机构地区眉山市东坡区齐通小学 620000

出处《中国教师》 2022年15期

关键词小学音乐教学兴趣方法探究策略探讨教学影响

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）