摘要
摘要：在新课改背景下，学校教育更加注重学生在各个学科上综合素质的培养。其中，在初中化学的教学上，教师不再一味地想学生灌输理论知识，而是更加倾向于通过激发学生的学习兴趣，促进学生的自主学习，而且也更加注重学生应用化学解决问题的能力和动手实践能力。此外，在初中化学的课堂上还要拓展学生的思维逻辑能力，使学生形成积极的情绪和价值观念，促进学生科学素养与人文素质的提高。因此，这就要求教师要转变以往“满堂灌”的教学方式，将讲授、讨论、合作、探究等多种教学方式结合起来，使学生在探究活动中获得知识，从而提升学生的综合能力和化学素养。
出版日期
2022年11月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
