首页 > 论文中心 > 让数学文化在初中数学课堂传承

让数学文化在初中数学课堂传承

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：文章从数学与文化的关系、数学文化的表达、数学文化的渗透、数学文化在教学中的应用等几个方面论述了数学文化在数学课堂中的应用旨在提出可借鉴化建议。

DOI 6jrqq7eq45/6571939

作者敖昌枫

机构地区贵州省习水县第七中学

出处《课程教材教法》2020年6期

关键词数学文化初中数学课堂传承

分类 [][]

出版日期 2022年11月07日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1敖昌枫.让数学文化在初中数学课堂传承.,2022-11.
2敖昌枫.让数学文化在初中数学课堂传承.,2022-11.
3张凝.让数学文化走进初中数学课堂.教育学,2023-11.
4马庆兰.让“数学文化”充盈数学课堂.教育技术学,2002-04.
5张丽.让数学文化点亮数学课堂.教育学,2022-09.
6张莹.让数学文化润泽数学课堂.教育学,2023-03.
7邵征修.在初中数学课堂中渗透数学文化.产业经济,2018-07.
8张建文.数学文化在初中数学课堂的渗透.教育学,2021-01.
9张英歌.如何让数学文化走进小学数学课堂.教育学,2021-05.
10马秋娜 .让“数学文化”在初中课堂中绽放.教育学,2022-08.

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

数学文化初中数学课堂传承

返回顶部