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《中国教师》
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2022年14期
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院校教研室建设思考
院校教研室建设思考
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摘要
摘要:教研室是所有教师(教员)管理的第一责任单位,是“教”的直接输出单位,是院校的核心职能单元,对院校的建设发展起到至关重要的作用。某种意义上讲,院校培养人才的质量怎么样,很大程度上取决于教研室的职能发挥。当前,很多院校教研室事务缠身, 已经很难发挥其应有的职能, 从教学研究角度上看, 已变得形同虚设。本文分析了当前教研室建设存在的主要问题,提出了具体解决对策。
DOI
3j7ee3qqd1/6568929
作者
金顶云
机构地区
陆军装甲兵学院士官学校
出处
《中国教师》
2022年14期
关键词
教研室 建设 思考
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月03日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年14期
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