以《西游记》为例谈课外整本书阅读与课内阅读的衔接

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    摘要 摘要:随着新课标的不断发展,学生语文素养的提升也成为一个重要的发展方向,在语文教学中,阅读是提升语文素养的重要途径之一,所以语文老师要在教学中进行不断的改进,创新阅读方式,语文老师在推进阅读的过程中要着重把握学生的理解能力,在整本书阅读教学中,让学生理解书籍内容,对书本内容形成整体的框架和理解是小学语文老师应该做的工作,阅读名著可以提高学生的语文素养,在阅读中,老师也要让学生掌握正确的阅读方法,让名著阅读发挥促进学生语文学科素养提升的作用。老师也可以向学生推荐与教材有联系的名著,让学生通过阅读课外书籍更好地理解课本知识,丰富学生的文化视野,让课外阅读与课内阅读相互作用,共同发展。
    作者 王招来
    出处 《中国教工》 2022年13期
    关键词 兴趣 整合
    出版日期 2022年11月03日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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