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小学美术教学中学生想象力的培养

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摘要摘要：科学技术的不断发展带动了教育水平的不断提高，人们也逐渐加强了对教育的重视程度。基于培养学生核心素养的美术教学应当增强学生的美术感受力，充分发挥小学美术课程的启蒙教学价值。教师还要从学生的特征出发，重视通过美术教学培养学生创造力，帮助学生在各种美术实践活动中产生更多想法和创意表达，这样才能提高美术教学灵活性，体现美术课堂的价值。

DOI zdlnn5oqjl/6568188

作者刘红梅

机构地区山东省聊城市东昌府区振兴路小学 252000

出处《中国教师》 2022年14期

关键词小学美术教学学生想象力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月03日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）