摘要
摘要：在现代化的教育背景下，儿童学习品质的提升成为了幼儿园重点关注的内容，幼儿儿童正处于智力发展与知识学习的启蒙时期，学习品质的提升具有一定的必要性与重要性，其影响着儿童未来的成长与发展，需要学校与教师给予儿童更多的品质提升支持，帮助儿童实现全面性的发展。个别化学习具有针对性，教师依据教学经验以及儿童的现有学习水平，有意识的创建活动场景，投放有关的活动材料，让儿童进行自主学习、探索与创造，在学习活动中培养幼儿的学习品质，具有重要的价值与意义。本文就个别化学习对儿童学习品质培育的价值进行分析，从而探究出提升儿童学习品质的策略并展开论述。
出版日期
2022年11月02日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
