摘要
摘要:德育即通过道德教育、心理教育等手段帮助学生树立正确的道德观念,让学生形成健全的人格。德育渗透属于德育工作开展的一种理念,提倡在学科教学过程中通过营造良好氛围、教学情境等手段潜移默化地感染学生。初中阶段的学生正处于心理发展尚未成熟的时期,他们好奇心较强,生活阅历较少,很容易被不良事件影响,学校担负着教书育人的重任,自然有义务在传授知识的过程中进行德育渗透,以引导学生形成正确的道德认知和思想观念。
出版日期
2022年11月02日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)