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如何在小学音乐教学中进行德育渗透

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摘要摘要：音乐课堂需要通过多元化的教学手法，借助歌曲中的人物形象和家乡美景，用音乐独特的艺术形式，适时地对学生进行向真、向善、向美的德育渗透，促使学生形成良好的品格与情操，以及健全健康的道德品质。基于此，下面笔者分析了小学音乐课堂进行德育渗透的重要性，并理性剖析了当前德育渗透在小学音乐课堂的现状，最后结合具体的教学案例提出具有可行性的德育渗透举措，以期立足音乐学科的育人价值，落实立德树人教育理念。

DOI 7dm2yxwy4n/6559578

作者丁丽丽

机构地区江苏省泰兴市老叶小学

出处《教学与研究》 2022年14期

关键词小学音乐渗透德育策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

2022年14期

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