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幼儿园美术课程资源体系优化路径研究

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摘要摘要：在幼儿园教育实践环节中对美术课程资源体系进行多角度的优化，能使其实现最大程度地丰富，从而给予幼儿以更丰富的美术活动体验，使其在美术活动课程中实现个人审美鉴赏能力、美术实践与创意能力等艺术素养的多层面提升，极大地提高幼儿美育的质量，实现艺术领域方面的教育目标。在实际的美术活动课程资源体系构建环节之中，幼儿教师应系统地分析幼儿的美术发展需求以及当前的实践能力，以此制定具有针对性的优化策略，为幼儿打造最佳的美术活动课程平台。

DOI g4q6km6rj8/6551896

作者杨婧坊

机构地区福建省漳州市长泰区陈巷中心幼儿园 363900

出处《教育学文摘》 2022年14期

关键词幼儿园教育美术课程资源体系优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）