摘要
摘要:在新课程教学改革之后,教师为了适应新课程教学理念,在课堂中的教学要求,就能够在不同的学习发展方向中,进行合理有的认知与思考,学生在课堂中的学习节奏,才会在得到转变的时候,多让学生对于自己的学习状态,进行不同程度的调整,这样学生在理解自主学习结构体系的时候,教师都可以针对学生的学科核心素养,进行合理化的培养与发展,因此,本文就如何在小学数学中培养学生的自主探究能力分析讨论,并提出建议。
出版日期
2022年11月02日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)