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1+X证书制度视角下职业教育新生态及其形成路径

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摘要摘要：2019年我国启动1+X证书制度试点工作，坚持以学生为中心，深化复合型技术技能职业教育模式和评价模式改革，不断完善职业教育体系。充分发挥1+X证书制度的优势，让学生在获得学历证书的同时，取得若干个职业技能等级证书，以满足学生就业及创业的需求，进一步提高卓越职业教育质量。

DOI pj08o0rw4y/6545527

作者印文革

机构地区黑龙江省同江市职业技术教育中心学校 156400

出处《中小学教育》 2022年14期

关键词 1+X证书职业教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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