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提高农村小学生英语单词识记能力

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摘要摘要：在农村小学教育体系中，英语教育占据着重要作用，英语可以开拓视野，使学生充分发散思维，对于学生的成长发展意义重大。然而农村小学英语教学方法单一，教学设备陈旧，致使学生在单词识记方面存在诸多不足，这对于学生的后续英语学习较为不利，因此教师应结合农村学校的实际情况，开展单词识记能力培养工作，以此来提高学生的单词识记意识，使其在记忆单词、学习单词的过程中感受到学习的乐趣。

DOI n49qg5yqdy/6527659

作者黄玉颜

机构地区广西省横州市校椅镇临江村委小学 530308

出处《教育学文摘》 2022年13期

关键词农村小学生英语单词识记能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）