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小学音乐教学中情感教育的渗透

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摘要摘要：众所周知，音乐是一门艺术，艺术的学习与理解多是建立在情感感知的基础之上的。因此，新时期的小学音乐教师若想从根本上推动音乐教学的改革与创新，就必须结合音乐学科的教学特点，加强情感教育的渗透与贯彻。这不仅有利于提高学生的音乐学习效率，对深化学生的音乐情感感知，促进学生音乐核心素养发展同样也具有积极作用。

DOI 3j7e7mlwd1/6525677

作者韦龙造

机构地区平塘县克度第一小学

出处《教育学文摘》 2022年13期

关键词小学音乐情感教育渗透策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）