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优化课堂作业,提高小学数学课堂练习效率

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摘要摘要：作业也可以分成"教学作业"和"课外作业",而数学课堂作业成为教学可有可无的部分,承担着"检验即时教学效果、协调教学过程"的作用,对实现教育目标、促使孩子成长具有"重要"的意义。创设坚实、有效的小学数学课堂作业的基本策略主要是:紧扣教育目标、巩固基础知识,让孩子进行基础知识内化；历练思想、激扬才智,让孩子学会数学思维；丰富形式、增强趣味,让学生感受学习快乐；分类要求、开拓空间,让孩子经历个性学习。

DOI rdxm39xk4l/6525597

作者高春莲

机构地区江西省吉安市安福县城北学校 343200

出处《教学与研究》 2022年13期

关键词小学数学课堂作业优化策略学生发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）