探究中专美术教学中的体验性学习

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    摘要 摘 要:随着年级的增长,中专美术的学习难度也在逐渐增加,许多中专生在年级不断增加的情况下,学习成绩都有所下滑,面对这一问题,必须要不断创新美术学习方式,才能够更好地提高美术学习效果。体验性学习是当下一种新的教学以及学习模式,能够帮助老师完成教学任务,帮助学生更好地理解美术知识。为了增强中专的美术学习效果,在此便分析体验性学习在中专美术学习中的优势,并且探讨具体的应用策略。
    作者 李再
    出处 《中国教工》 2022年12期
    出版日期 2022年10月20日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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