首页 > 《内江师范学院学报》 > 2008年B12期 > 实验教学改革初探

实验教学改革初探

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要绿叶在光下制造有机物的实验．一是实验环节多，学生叉缺乏相关的知识，难于理解；二是被动接受实验步骤，学生又对实验现象好奇，易于忽略实验原理，实验效果不理想。在结论验证之前，引入过程探究的内容，向学生演示探究过程中所遇到的困难，使学生了解实验设计的过程．加强学生对实验各步骤的原理和意图的理解。

DOI 54k2g6x04k/652409

作者肖丽

机构地区不详

出处《内江师范学院学报》 2008年B12期

关键词中学生物学实验教学改革思路

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年01月04日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1刘玉鹏.电工实验教学改革初探.高等教育学,2001-06.
2刘永敏.物理实验教学改革初探.教育学原理,2013-04.
3冉启泉.普物实验教学改革初探.物理,1995-03.
4乐琳;张晓鸣.食品化学实验教学改革初探.教育学,2008-06.
5姚婷珍;许天旱.材料物理实验教学改革初探.教育学,2009-09.
6吴让贤.改革实验教学，构建灵动课堂——实验教育教学改革初探.教育学,2014-05.
7费向阳.大学物理实验教学改革初探.成人教育学,2007-01.
8向小枚.医学高职药理实验教学改革初探.临床医学,2017-09.
9吴波.基础医学实验教学改革初探.临床医学,2017-09.
10姜永建.高中物理实验教学改革初探.教育学,2019-08.

来源期刊

内江师范学院学报

内江师范学院学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

中学生物学实验教学改革思路

返回顶部