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《教学与研究》
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2022年13期
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中小学英语教学衔接
中小学英语教学衔接
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摘要
摘要:学生在刚刚进入到初中阶段,存在诸多学习不适应的问题,尤其是在英语教学中所出现的问题较为突出,因此在班级教学中,教师要进行模块教学缓解学生在学习时的压力,并且做好针对性的指导,帮助学生树立英语学习的自信心,以此来推动初中英语教学的顺利进行,促进学生中小学英语之间的有效过渡。
DOI
54ygee5140/6519928
作者
杨孟荣
机构地区
兰坪县河西乡九年一贯制学校 云南怒江673100
出处
《教学与研究》
2022年13期
关键词
中小学英语
模块教学
衔接教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年10月20日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年13期
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