首页 > 《教学与研究》 > 2022年13期 > 中职动漫专业《3ds Max》课程教学探究

中职动漫专业《3ds Max》课程教学探究

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本文对当前中职动漫专业《3ds Max》课程教学进行了阐述，分析了该课程教学实践过程中遇到的相关问题，对此提出了课程教学的优化策略，包括教师教学、学生学习、校企合作及本门课程在行业中的运用等。

DOI pj08p2k04y/6506627

作者曾乐妮

机构地区衡阳市职业中等专业学校，湖南省衡阳市 421008

出处《教学与研究》 2022年13期

关键词中职动漫3ds Max教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1曾乐妮.中职动漫专业《3ds Max》课程教学探究.教育学,2022-10.
2黄海涛.探索中职3ds Max课程教学方法的创新.教育学,2023-11.
3赵燕娟.浅谈高职3ds Max课程教学改革.文化科学,2012-10.
4宋晓娜;王君明.提高“3ds max”课程效果的教学方法.教育学,2018-04.
5笑笑先生.3DS MAX从零学起（七）.计算机科学与技术,2003-07.
6笑笑先生.3DS MAX从零学起（十）.计算机科学与技术,2003-10.
7笑笑先生.3DS MAX从零学起（一）.计算机科学与技术,2003-01.
8笑笑先生.3DS MAX从零学起（五）.计算机科学与技术,2003-05.
9笑笑先生.3DS MAX从零学起（四）.计算机科学与技术,2003-04.
10吕明月.项目教学法在中职《3DS MAX》课程教学中的实践与研究.成人教育学,2011-03.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

中职动漫3ds Max教学

返回顶部