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探究高中语文核心素养视角下的诗歌鉴赏路径

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摘要摘要：诗歌是我国传统文化中最具有代表性的一项内容，其自身是中华民族文化经过上百年来传承下来的历史宝藏。加上诗歌蕴含着我国优秀文化的精髓，让学生在诵读和学习的过程中提升自身的文化素养和综合能力，培养自身的气质和修养。同样也可以清晰明确的知晓诗歌中的情感变化，将自己的情感带入到其中，从而为后续的核心素养教育奠定良好的基础，本文针对核心素养视角下诗歌鉴赏进行重点探究。

DOI zdlne3lqjl/6500916

作者孙宫娟

机构地区黑龙江省林口县第四中学，

出处《教学与研究》 2022年3期

关键词高中语文核心素养诗歌鉴赏

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）