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巧用多媒体课件提高英语教学质量

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摘要 1．巧用多媒体课件，创设情景，激发兴趣学生学习英语往往缺少一定的语言环境，缺乏语言实践的机会。在传统的课堂教学中，教师总是运用课本上的图片创设情境，往往缺乏生动性，学生兴趣不大。我们应该以教材为本，挖掘教材，制作课件，从多角度、多方位设计各种游戏、竞争、问题。在这样的课堂上，学生成了真正意义上的学习主人，而教师和信息技术教育也成了真正的学生和知识间的媒体。

DOI g4q03oznj8/649924

作者陈巽泉;蔡丽珍

机构地区不详

出处《广东教育：教研版》 2008年11期

关键词多媒体课件英语教学质量巧用学生兴趣信息技术教育学习英语

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年11月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）