摘要
【摘要】目的：研究分析口腔健康教育对改善儿童口腔卫生状况以及口腔健康知识和行为的作用。方法：选取200名儿童作为本次研究对象，研究起始时间、截止时间分别为2020年12月、2022年1月，将其按照随机数字表法，将患者等分为两组，即为观察组与对照组，每组100名。对照组儿童不予以干预措施，观察组予以口腔健康教育，比较2组的口腔卫生状况。结果：从两组的患龋率、口腔健康认知和行为以及口腔卫生状况方面进行分析比较，患龋率观察组更低，口腔健康认知和行为率则是观察组更高，口腔卫生指数观察组低于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：在儿童中采取口腔健康教育具有可行性，能够有效改善儿童的口腔卫生状况，并且儿童对口腔健康知识的了解度更高，能够约束自身行为，形成健康口腔习惯。
出版日期
2022年10月10日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
