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开放教育办学成绩统计方法初探

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摘要在校生数,毕业生数,按期毕业率等仍是包括电大在内的一般高校反映其办学规模和办学成绩的重要统计指标。对于开放教育,在校生可以读一科,也可以读多科;可以在三年后毕业,也可以在八年内毕业。开放教育实行完全的学分制,没有年级、年届的区分,使用以上统计指标,已不能如实反映开放教育办学规模和成

DOI 9odwv31vjk/64756

作者胡士元

机构地区不详

出处《福建广播电视大学学报》 2001年2期

关键词办学成绩开放教育成绩统计

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2001年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

福建广播电视大学学报

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