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web前端开发课程在高职院校的探索研究

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摘要摘要：本文针对web前端开发课程在高职院校的课程定位和应用背景以及在课程教学过程中存在的一些问题，提出了课程改革后的一些探讨，希望能够通过课程教学的改革措施，改变教学模式单一、学生自制力差、考核机制不合理等现象，提高学生对课程的兴趣性，增加学习的积极性。

DOI 54ko9ne0jk/6473609

作者王盼

机构地区山东科技职业学院山东省 261000

出处《教学与研究》 2022年12期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月28日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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