摘要
摘要:美术不仅可以直指人的心灵和思想,还包罗万象,高度概括了各种艺术形式的精髓。进行美术教学时应着重培养学生的实践能力。体验式教学模式十分注重学生的主体地位和学生的内心体验,倡导教师运用多种方式帮助学生融入美术情境当中,利用多种感官结合生活实际进行想象,做到物我合一,感悟和运用,提高自己的欣赏水平。体验式教学是中小学美术教学研究的一个新方向,也是操作性较强的实效性策略,本研究成果对中小学美术教学这一研究领域具有理论深化和补充功能。
出版日期
2022年09月27日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)