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如何在小学数学教学中培养学生发现及解决问题的能力

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摘要摘要：对于学生来说，小学阶段是数学学习的启蒙阶段。在启蒙阶段中，有的孩子成绩不佳、接受能力差，是因为他们缺乏发现、解决问题的能力。这就要求，教师在教学中不仅要教授课本的基础知识，还要注重学生的发现、解决问题能力。学生拥有了发现、解决问题能力，不但能更好地了解课本的内容，还能运用所学的数学知识，解决日常生活中的一些实际问题。本文对小学数学解题能力的培养进行了具体的分析。

DOI ojnr8v21dr/6462837

作者皮锦玲

机构地区江西省吉安市北门小学

出处《中小学教育》 2022年12期

关键词小学数学教学发现能力解决问题能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月27日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）